Stimularea increderii de sine la copii

4. Incurajati copiii chiar si atunci cand fac greseli

Copiii trebuie lasati sa experimenteze singuri viata, desigur intr-un mediu controlat, astfel incat sa poata invata din propriile greseli. Cand gresesc nu ii criticati, explicati-le doar ce au gresit. Copiii trebuie sa stie ca a gresi este ceva normal, si nu este o catastrofa. Este nevoie sa experimenteze si esecul pentru a invata cum sa il depaseasca.

Desigur ca atunci cand esecurile sunt prea multe sau succesive, ele pot demobiliza copilul. Dar daca atunci cand are primul esec il veti incuraja sa se mobilizeze, ca sa mai incerce o data sa obtina un succes si ii veti spune ca asta este o cale si de a se perfectiona, veti anihila sentimentul de nesiguranta de sine.

5. Ghidati comportamentul copiilor

Structurarea personalitatii copilului se face si prin ghidarea comportamentului acestuia, numai ca acest lucru trebuie sa se faca cu cea mai mare intelepciune. Ca sa-si poata dezvolta increderea, copiii au nevoie sa fie lasati liberi sa actioneze, dar fara a avea teama ca vor fi mustrati pentru fiecare miscare gresita, de aceea este bine sa stie ce se asteapta de la ei.

Cand comunicati copilului ce comportament asteptati de la el, nu dati ordine, transmiteti-i mesajul pe un ton placut, dar ferm. Stabiliti limite in ceea ce priveste comportamentul, dar rezonabile. Este bine sa fie supravegheati, dar nu intr-un mod excesiv ca sa se simta inhibati.

Ei trebuie sa se simta in acelasi timp liberi, dar si in siguranta. Faptul ca stiu foarte bine ce se asteapta de la ei si care este limita pana unde pot sa mearga le va da un sentiment de siguranta si incredere. Un copil care stie ca exista limíte si ca este bine sa le respecte, isi va controla permanent comportamentul si astfel va invata si ce este stapanirea de sine. Dar nu uitati, disciplinati cu iubire. Un amestec de iubire si fermitate, aceasta este reteta.

Un alt aspect important este ca la stabilirea regulilor si limitelor parintii sa fie in total acord, astfel copiii vor fi dezorientati si nu vor mai sti cum sa se comporte, care e calea corecta pe care sa o urmeze si asta ii va destabiliza din punct de vedere emotional. Siguranta va naste siguranta, iar confuzia va naste confuzie, care se poate manifesta la mai multe niveluri: al emotiilor, al comportamentului si al gandirii.

6. Organizati-le activitatile si mediul de viata

Tot ce se intampla in copilarie devine important pentru mai tarziu si actioneaza la distanta asupra copilului. Indiferent daca sunt lucruri mari sau marunte, ele actioneaza. Chiar si modul prin care stim sa le organizam activitatea zilnica sau camera unde se joaca si invata se va imprima in felul lor ulterior de a se comporta.

O camera organizata bine si ordonata ii va ajuta pe copii sa stie unde isi gasesc jucariile atunci cand au nevoie de ele, unde isi gasesc anumite haine sau carti. Acest lucru ii va ajuta sa devina independenti si organizati, si vor sti cum sa se descurce singuri mai tarziu.

La fel, un program regulat si bine organizat ii vor invata sa fie disciplinati. Cand unui copil care nu stie niciodata ce urmeaza sa faca i se spune pe neasteptate ca trebuie sa faca ceva (sa mearga de exemplu la culcare sau la masa), el se poate opune pentru ca este posibil sa nu ii convina o schimbare de situatie in acel moment.

Rutina zilnica a activitatilor, la fel ca si in cazul ghidarii comportamentului, ii va face la fel sa se simta mai in siguranta si sa invete stapanirea de sine pentru situatiile cand nu au de ales. Daca copilul traieste sentimentul sigurantei va invata sa aiba incredere in sine.

Pe de alta parte, o anumita dirijare a activitatii si mediului in care traiesc ii va ajuta ca mai tarziu sa isi poata planifica singuri viata pentru a-si atinge obiectivele. Cum se gestioneaza lucrurile mici, asa se vor gestiona si lucrurile mari.

Pagina: 1 2 3